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Lakeland jüngster Tarif am besten mit Common CoreCynthia Hugo geht mit ihrer dritten Klasse an der Lincoln Titus Schule in Crompond am 21. Januar 2014 über einige Mathe-Probleme hinweg. (Foto: Frank Becerra Jr. / The https://www.Uggbootsschwarz.de Journal Ne)

CORTLANDT Als Cynthia Hugos dritte Klasse in der Lincoln Titus Grundschule in Lakeland bereit war, ein Mathe-Problem anzugehen, sorgte sie ugg boots schleife grau
dafür, dass sie sich an ihre Anweisungen erinnerte.

‚Was ist der Zweck des engen Lesens?‘ Sagte Hugo.

‚Es hilft Ihnen zu sehen, was Sie tun müssen, um das Problem zu lösen‘, sagte Veronica.

‚Lesen Sie für den Kern, lesen Sie für die große Idee, lesen Sie ein Problem Satz für Satz‘, sagte Hugo ihrer Klasse. ‚Jeder Satz wird uns einen Hinweis geben.‘

Nachdem die Schüler das Wort Problem gelöst hatten, das nicht nur die Verarbeitung der Information, sondern auch das Ausmerzen ugg boots bailey button mini
überflüssiger Sätze umfasste, bewunderte Hugo den Fortschritt, den die Kinder seit September mit den neuen Common Core Standards gemacht hatten.

Jean Miccio, stellvertretender Superintendent für den Schulbezirk Lakeland, sagt, dass die Lehrer die https://en.wikipedia.org/wiki/UGG besten Teile der Common Core-Module https://www.Uggbootsschwarz.de übernehmen und sie in ihren Lehrplan integrieren.

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Während die Drittklässler die komplexen Konzepte relativ leicht zu erfassen schienen, sagte Chris Ruggiero, der K12-Mathematiklehrplanleiter für den Lakeland-Distrikt, dass es ein Aufstieg für die höheren Klassen sei.

‚Sehr oft werden die Module sagen:‘ Der Schüler wird sich an die zweite Klasse erinnern. ‚Nein, sie haben gewonnen‘, sagte Ruggiero, ‚weil sie den Gemeinsamen Kern in der zweiten Klasse nicht erlebt haben.‘

Das habe zu größeren Spannungen zwischen Eltern, Schülern und Lehrern geführt, sagte er.

‚Das Fortschreiten der K 12 -Mathe in Common Core ist schön gestaltet, zumindest im theoretischen Sinne, aber es ist die Art und Weise, wie es implementiert wird und Herausforderungen darstellt‘, sagte Ruggiero. ‚K 1 war ein leichterer Übergang. Wäre die Implementierung schrittweise eingeführt worden, K, 1, 2 und so weiter, hätte es wenig oder gar keine Beschwerden gegeben.‘

Lakeland Schools Superintendent George Stone glaubt, dass der Common Core gut für den Distrikt sein wird, sobald sich Administratoren, Lehrer, Schüler und Eltern daran gewöhnt haben.

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Superintendent George Stone wiederholte Ruggieros Gefühle. »So baut man kein Haus«, sagte Stone. ‚Sie beginnen mit der Gründung und bauen sich Ihren Weg nach oben.‘